海南大学艺术教育发展年度报告（2019-2020学年度）

2019-2020学年，海南大学在进一步落实国务院办公厅印发《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》的基础上，加强师资队伍建设、扩充通识课程资源、加大经费投入、丰富学生文化艺术活动、活跃校园氛围，全面履行“立德树人”使命，促进学校素质教育发展，始终致力于培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

一、艺术教育教学机构逐步健全

1.海南大学音乐与舞蹈学院，主要承担音乐表演类、舞蹈编导类艺术专业人才培养和全校音乐舞蹈类公共课程教学。

2.海南大学美术与设计学院，主要承担绘画、视觉传达设计艺术专业人才培养和全校美术类公共课程教学。

3.共青团海南大学委员会，主要负责学生艺术团、群体文化艺术活动的组织工作。

4.海南大学——国家大学生文化素质教育基地，主要承担文化素质教育课程建设与完善，其中有一部分为艺术类选修课程。

二、师资队伍建设

海南大学艺术教育师资主要包括在职专任教师及外聘教师等，负责公共课程教学、学生艺术团指导以及群体文化活动指导等工作。师资队伍情况如下：

1.在职专任教师：音乐与舞蹈学院美、美术与设计学院主要以在职专任教师为主，目前，总计专任教师94人，其中教授14人、副教授42人。另有人文传播学院、林学院、法学院等多位教师参与艺术类选修课程教学。

2.外聘教师：根据课程及学生艺术团实践活动的需要，聘请国内外优秀专业人才承担部分艺术类课程教学，极大地充实了教育教学力量。

三、课程资源

2019-2020学年，海南大学开设全校性艺术类选修课程总计57门次，选课人数7463人次。其中，我校教师开设课程14门次，为解决我校优质艺术类课程资源不足引进的优质网络课程43门次。主要涉及艺术理论类、艺术实践类、鉴赏类课程。

四、专业及学科建设

2019-2020学年，海南大学艺术教育专业建设及学科建设顺利推进。获批一个国家级一流专业建设和一个省级一流专业建设。

音乐与舞蹈学院拥有艺术专业硕士学位（MFA）授予权和音乐与舞蹈学一级学科学术学位硕士授予权，学院目前拥有3个二级学科：音乐表演、音乐学、舞蹈编导，根据学校学科建设发展规划以及本硕博一体化建设方案，在专业本硕一体化打通的基础上，新增“音乐学”专业与学硕正在连通过程之中，此外，音乐表演专业获批为“省级一流建设专业”；目前，学院在积极规划专业博士点申报工作，并努力推进一级学科博士点建设，学院学科建设正在按照既定轨道，稳步推进。

美术与设计学院设绘画专业（中国画、油画、雕塑、综合材料方向）及视觉传达设计专业（内含平面设计、旅游文创产品设计、包装设计、展示与室内空间、旅游与景观视觉、动画数字艺术、）2个本科专业10个方向；视觉传达设计本科专业2019年获批国家级一流本科专业建设。美术与设计是“美与智慧的合体”，学院在立足海南放眼全国的发展过程中更有“立潮头，向世界”的气魄，努力夯实与锤炼，真正做到与海南自贸港建设相匹配，在未来发展过程中必将顺势而为，力争得更多的扎实成绩，奋力拼搏，争取更大的进步。

五、学生文化艺术活动

海南大学艺术团现有8个分团6个职能部门，艺术团坚持为全校各专业学生打造培育和发展综合素养的广阔平台，以多方位、多层次、多渠道的艺术实践活动，切实培养学生认识美、爱好美和创造美的综合能力。

2019-2020学年期间，海南大学艺术团共举办及承接现场演出活动10余场，包括，庆祝万人竹竿舞活动、海南大学庆祝新中国成立70周年暨迎新晚会、高雅艺术进校园系列活动、海南大学艺术团移动课堂进校园系列活动，海南大学2020新年诗会等活动，累计受众2万余人次。

组织校园线上活动以及制作宣传视频10余次，其中包括《加油！我们在一起》抗疫加油视频，《海南未来有我》、《奔涌吧！青春》、海南大学“禁塑”主题公益环保宣传片《大鱼》等。累计观看人次上千万。通过举办高质量的艺术活动推动海南大学校园文化建设，营造浓厚的校园文化气息；更通过承办省内外各大型艺术赛事活动，为学生打造广阔的交流平台的同时服务社会，将艺术教育面向大众，以高校教育科学文化建设助力精神文明建设，推动其发展。

海南大学共有127个学生社团，其中海甸校区104个，儋州校区23个，截至2020年10月，全校共有44514人次学生加入学生社团。每月一次的社团活动不仅培养了学生的兴趣爱好，更能够提升学生的艺术素养、塑造学生的健全人格、培养学生的公益精神、提高学生的身体素质、促进学生全面成长成才。

六、教学设施与场馆资源

海南大学为推进公共艺术教育的发展，在教学设施与教学资源上持续投入，极大改善了艺术教育的教学条件与育人环境。目前用于艺术教育的场馆有学生文化活动中心（思源学堂）、音乐厅及专业教学场地等。

思源学堂，是大学生活动中心和文化艺术素质教育的主要场所。学堂以“思源”昌名，乃取饮水思源之意，鼓励学子砺才修身，成就栋梁。思源学堂是大学生活动中心，是大学生文化艺术素质教育的主要场所。思源学堂建筑占地约12600平方米，建筑面积7430平方米。工程建设内容包括勘察设计、土建工程、电气工程、给排水工程、通风空调工程、消防工程、建筑声学装修工程、舞台机械工程、舞台灯光工程、音响工程、园林景观工程和观众厅座席及家具购置等，项目总投资约4500万元（其中刑塬先生捐资1500万元）。

音乐厅，建筑面积1024平方，观众厅共395个座位。按专业演出要求配置灯光、音响和舞台机械及配套设施，主要用于举办音乐会、讲座、歌剧、舞剧等中型演出和各类大中型会议。

艺术专业教学场地，音乐与舞蹈学院有琴房48间、舞蹈教室4间、多媒体教室3间、音乐制作室1间，美术与设计学院有38间专业教室（实验室）及1个800平方米的展览馆，用于专业人才培养及公共艺术课程教学。

七、校园文化氛围

一直以来海南大学注重培养学生审美能力、塑造学生完善人格、打造学生高尚品格作为新时代大学生培养目标。并对海南大学艺术团团员进行系统训练、定期举办演出，在稳定规模中不断提高艺术水准和管理水平，充分发挥骨干和带动作用。

在校园文化建设实践过程中，通过精品艺术创作提升艺术类学生专业水平，使课内外有机结合，开发其创造与实践能力；通过普及性艺术教育增强全体学生的艺术感知和开创性思维能力。2019年举办了海南省第六届大学生艺术展演、海南省首届大学生戏剧展演活动、海南省大中小学校美育赛事、海南大学庆祝新中国成立70周年暨迎新晚会、高雅艺术进校园系列活动、海南大学艺术团移动课堂进校园系列活动、海南大学2020新年诗会、海南大学国乐团2020新年音乐会，海南大学交响乐团2020新年音乐会，原创音乐剧《我们这一代》、原创环保主题歌舞剧《最后的黑冠猿》等，均达到很好的呈现效果，赢得广泛好评，

以设计学科“美丽乡村”“创意海南”为代表的服务海南地方特色团队逐步建立出具规模，影响逐渐形成， 2019—2020筹备海南省第七届大学生艺术展演活动，其中申报四个艺术设计实践工作坊，其中有一个为美丽校园设计工作坊。2020年学院组织教师及学生进行海南大学美丽校园及校园文化提升计划，目前已经具有成套校园文化景观设计20余组。

八、获奖情况

海南大学充分发挥校园文化的育人功能，广泛开展主题鲜明、积极向上、参与性强、寓教于乐的校园精品文化艺术活牌活动、高质量的综合文艺品牌团队和高品位的中华传统文化交流平台。2019年12月，海南大学艺术团服务队荣获“七彩假期”志愿服务项目示范团队。

创作并参演庆祝中华人民共和国成立70周年海南省万人共跳竹竿舞活动；舞蹈《最后的黑冠猿》获全国第四届大学生艺术展演活动舞蹈普通组一等奖、优秀创作奖，并改编创作成大型原创环保主题歌舞剧入选中国文联青年文艺创作扶持计划；2019年群舞节目《鹭之路》入选第十二届全国“桃李杯”舞蹈教育教学成果展示；2019年第六届中国聂耳音乐（合唱）周成人组一等奖、优秀指挥奖、优秀伴奏奖、新作品奖；2019年参加第二届海南（21世纪海上丝绸之路）合唱节，获成人组一等奖、男声组一等奖和优秀指挥奖；原创歌曲《丹心耀南疆》荣获2017—2019年度海南省优秀精神产品奖（海南省“五个一工程”）歌曲作品奖；2019年12月举办的第二届国际大学生海南旅游文化创意设计大赛中获金奖2项、银奖7项。